ACTIVIDADES PARA LAS VACACIONES

RECOMENDACIONES REPASO VERANO

"Si en verano, no quieres olvidar...
no sería malo, repasar..."

Como  el verano anterior  aquí os dejo diferentes cuadernos de vacaciones, que podéis imprimir enteros o aquellas páginas que os parezcan más interesantes.

CUADERNOS REPASO VACACIONES 6º PRIMARIA

Terminamos el curso y nos esperan unas largas y merecidas vacaciones. Ahora  podemos descansar  y disfrutar con la piscina, la playa, la familia los amigos, amigas... No obstante, aunque nos hemos ganado este merecido descanso, el día es muy largo y podemos aprovechar para repasar un poco todos los días,. con el fin de no olvidar lo que con tanto esfuerzo hemos aprendido a lo largo del curso. Estas actividades son especialmente recomendables para aquellos que habéis tenido alguna dificultad durante el curso.  

Abajo tenéis fichas de repaso de los temas del curso. Os recomiendo que hagáis primero estas actividades de repaso si habéis tenido duficultades, pero podéis hacer otras actividades de los otros cuadernos. Podéis imprimirlos. 

Os voy a dar una serie de recomendaciones con el fin de que obtengáis mejores resultados de vuestro trabajo:

• Programa bien tu tiempo y procura hacer todos los días algunas actividades de Lengua y de Matemáticas. Que no te falten todos los días un par de problemas y una lectura.
• Intenta hacer las actividades a la misma hora y en el mismo lugar.
• Enséñale a tus padres o madres el trabajo realizado y pídeles que te lo corrijan, no dejes que se amontonen ejercicios sin corregir.
• No hagas solamente las actividades más fáciles y que más te gusten, intenta hacerlas todas, de esta manera conseguirás tener más "frescos" todos los conceptos aprendidos durante el curso.

También  os dejo otros recursos con juegos para pasar un rato divertido y aprender al mismo tiempo.

                      ¡¡¡ APROVECHAD Y DISFRUTAS DE VUESTRAS VACACIONES!!!

FICHAS DE REPASO DE LENGUA: 

TEMA 1           TEMA 2           TEMA 3              TEMA 4             TEMA 5         TEMA 6

 TEMA 7          TEMA 8           TEMA 9              TEMA 10            TEMA 11       TEMA12

FICHAS DE REPASO DE MATEMÁTICAS: 

TEMA 1           TEMA 2           TEMA 3              TEMA 4             TEMA 5         TEMA 6

 TEMA 7          TEMA 8           TEMA 9              TEMA 10            TEMA 11       TEMA12


FICHAS DE REPASO DE SOCIALES:   TEMA 0

TEMA 1           TEMA 2           TEMA 3              TEMA 4             TEMA 5         TEMA 6


 Estos recursos son cuadernillos:

6º Ed. Primaria

- 6º EP Inglés.
- 6º EP Lengua.
- 6º EP Matemáticas. Operaciones-y-problemas.
- 6º EP Matemáticas.

- Actividades de verano 6º Primaria (TODAS LAS ÁREAS)
- Actividades de todas las áreas

  -  Y para el Área de Inglés aquí os dejamos una serie de enlaces de internet con actividades http://www.theenglishvocabulary.com   http://www.topenglishteaching.com   http://www.mansioningles.com

·         
      -   ORTOGRAFÍA:Calaméo - Cuaderno de Ortografía Cantada 6º Primaria  

               Cuadernillos:Cuaderno de Ortografía

QUINTO DE PRIMARIA

laeduteca.blogspot.com

SEXTO DE PRIMARIA

laeduteca.blogspot.com

PACK DE FICHAS DE ORTOGRAFÍA

DESCARGA EL PAQUETE DE FICHAS 

laeduteca.blogspot.com 

          -   COMPOSICIÓN ESCRITA: 

                                               Cuadernillo de expresión escrita          

           

            ACTIVIDADES PARA ISMAEL:
                         - Cuadernillo de todas las áreas 1
                         - Cuadernillo todas las áreas 2 
                         - Cuadernillo de lengua 
                         - Cuadernillo de mate

  -    Por último, por si os sentís nerviosos con el comienzo de la E.S.O, en estas páginas tenéis  libros de 1º de ESO para que os podáir ir familiarizando con las nuevas  materias y contenidos.       

http://www.anayamascerca.com/clientes/index1.htm
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/indice_edad_esp.php
http://www.librowebsantillana.es/

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/1esobiologia/index.htm

http://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8420049/

http://matesrsofia.blogspot.com.es/p/1-eso.html

 Y algunos cuadernillos para prepararte para la ESO:

1º ESO
- 1º ESO Alemán.
- 1º ESO Biología-Geología.
- 1º ESO Ciencias Sociales.
- 1º ESO Inglés.
- 1º ESO Lengua.
- 1º ESO Matemáticas.

Con muy poquito tiempo cada día puedes hacer muchas cosas. El resto del tiempo, durante las vacaciones, jugar, correr, nadar, sudar y pasarlo bien con la familia y con los amigos.

Esperamos que te lo paséis fenomenal.

¡¡¡ Feliz Verano !!!

Estos cuadernos siguen el temario de la Editorial Anaya

Lengua 6º

Matemáticas 6º

Conocimiento 6º

 Otros materiales

Lengua 6º	Matemáticas 6º	Todas las áreas	Problemas

Materiales Otros

Cuadernos

Desafíos

Recomendaciones para el verano de 6º de Primaria (2016)

blog de sexto del C.E.I.P. LOBILLO: ACTIVIDADES DE REPASO

5 de JUNIO: DÍA DEL MEDIO AMBIENTE

Alza tu voz, no el nivel del mar’. Así de directo es el mensaje que acompaña este 5 de junio al Día Mundial del Medio Ambiente.

‘Alza tu voz, no el nivel del mar’. Así de directo es el mensaje que acompaña este 5 de junio al Día Mundial del Medio Ambiente. Este año, se centra en los impactos del cambio climático en los Pequeños Estados Insulares en Desarrollo entre ellos, el aumento del nivel del mar.

Estos Pequeños Estados Insulares son quizá más conocidos como fantásticos destinos de increíble belleza natural y sorprendentes culturas, hogar de 63,2 millones de personas. Pero a pesar de su pequeña superficie, son guardianes de los océanos y de grandes riquezas en recursos naturales. Por eso, no se pueden dejar de lado los desafíos a los que estas zonas hacen frente.

“Las capas de hielo se están derritiendo, los niveles del mar subiendo y los océanos volviéndose más ácidos. Las emisiones de gases con efecto invernadero continúan en aumento. Los extremos climáticos cada vez son más frecuentes y severos. No obstante, también tengo esperanzas.” Ban Ki Moon, Secretario General de las Naciones Unidas.

Con estas reveladoras palabras del Secretario General de la ONU, nos damos cuenta del alcance real que ya supone el cambio climático, y que afecta especialmente a estos Pequeños Estados Insulares en Desarrollo. Así, días como el DMMA son necesarios para una conciencia de la población a nivel global, que se vea acompañada por acciones de los gobiernos.

EL PAPEL DEL COLE

10 frases para reflexionar con niños sobre el medio ambiente

"Si supiera que el mundo se acaba mañana, yo, hoy todavía, plantaría un árbol" "No tendremos una sociedad si destruímos el medio ambiente" "Puede que seas capaz de engañar a los votantes, pero no a la atmósfera" "Envenena al río, y él te envenenará a ti" "Planta un árbol y estarás sembrando conciencia" "Todo lo que le ocurra a la tierra, le ocurrirá a los hijos de la tierra" "La tierra provee lo suficiente para saciar las necesidades de cada hombre, pero no la avarici ...

Leer mas: http://www.hacerfamilia.com/educacion/noticia-10-frases-reflexionar-ninos-dia-mundial-medio-ambiente-2015-20150605084857.html

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¡¡EMPIEZA POR CASA !

¿UN MISMO PLANETA?

DÍA DEL LIBRO

Semana cultural: Gloria Fuertes

GLORIA FUERTES PARA NIÑOS

El día del libro con Gloria Fuertes - Padlet

Este año, la semana cultural del colegio está dedicada a Gloria Fuertes, ya que se cumple 100 años de su nacimiento y además es  una autora que dio un giro enorme a la literatura infantil.

Me parece preciosa la forma en la que ella misma define su poesía en el primer poemario que se publicó suyo:

 Mi poesía está aquí, como nació –sin ningún ropaje de retórica–,
descalza, desnuda, rebelde, sin disfraz.
Mi poesía recuerda y se parece a mí ”.

Me parece muy importante que los niños conozcan a Gloria Fuertes y su poesía, de una forma mucho más profunda, y que no se queden sólo como piensan muchos niños en que "fue la mujer que escribió poesías muy chulas y también de animales"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Gloria Fuertes

Soy Gloria Fuertes.
 Nací en Madrid.
 A los tres años ya sabía leer.
 A los cuatro años ya sabía escribir.
 A los seis ya sabía mis labores.
 Yo era buena y delgada,
 alta y algo enferma.
 A los nueve años me pilló un carro.
 A los catorce me pilló la guerra.
 A los quince se murió mi madre (se
 fue cuando m·s falta me hacía).
 Quise ir a la guerra, para pararla,
 me detuvieron a mitad del camino.
 Luego me salió una oficina, donde
 trabajo como si fuera tonta,
 pero Dios y el botones saben que no lo soy.
 He tenido anginas y algunos Premios.
 También he sido profesora de Literatura
 en la Universidad de Bucknell-Pensilvania (USA).
 Ahora sólo escribo libros.

   A los nueve años me pilló un carro
y a los catorce me pilló la guerra;
a los quince se murió mi madre,
se fue cuando más falta me hacía…”

  Soy como esa isla que ignorada
late acunada por árboles jugosos
- en el centro de un mar
que no me entiende,
rodeada de nada,
sola sólo - ”
      Biografía

Bibliografía

Cuento: El niño desmoriado

Pincha sobre la imagen para verlo y leerlo, después pulsa en siguiente para pasar de página.

SU BIOGRAFÍA y MÁS.

El poema “Paco Pica, el niño ajo” (Poesías para todos los días) de Gloria Fuentes, es muy apropiado para trabajar los valores del compañerismo, ayuda, igualdad, respeto, tolerancia… Con los dibujos secuenciados aprenden y captan el sentido global de la poesía. -Personalmente opino que nadie ha trabajado los poemas de paz y convivencia como Gloria Fuertes. Esa dulzura es inimitable. Esa sencillez hace amar su poesía. Los niños y niñas, aunque sean de corta edad, se sienten seducidos por sus poemas solidarios.

Algunos dibujos del trabajo los realizó Begoña Leyva Peral, que entonces formaba parte de un Proyecto de Igualdad, Integración e Interculturalidad y que realizó magníficas ilustraciones para el Proyecto. Además de los dibujos dejo el trabajo en formato pdf.

Los dibujos al continuación…

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Los dibujos, a color y en blanco y negro están alojados en Picasa, para poder acceder haz clic sobre la siguiente imagen. Debes tener cuenta de gmail para poder acceder a ellos.

• Ficha trabajo 1 “Paco Pica” (En PDF)
• Ficha trabajo 1 “Paco Pica” (En DOC)
• Ficha trabajo 2 “Paco Pica” (En PDF)
• Ficha de trabajo 2 “Paco Pica” (DOC)
• Ficha de trabajo 3 “Paco Pica” (PDF)
• Ficha de trabajo 3 “Paco Pica” (DOC)

Gloria Fuertes - Un proyecto entre todos - Google Sites

Actividades realizadas por el alumnado de 6º

•  El perro culto .  Mª Inmaculada  (alumna de 6º ) ver presentación
•  Biografía de Gloria Fuertes . Mª Inmaculada  (alumna de 6º ) ver pdf
•  Preguntas y respuestas .  Rafael G.C  (alumno de 6º )ver presentación
• Tanto amas tanto vales. Andrea A.G. (alumna de 6º) ver presentación
• Poesías de Gloria para el Día de la Lectura en Andalucía. Pilar S.n. (alumna de 6º) ver presentación
• Donosito, el osito osado. Ana María (alumna de 6º) ver presentación
• Don Pirulí de la Habana. Pilar M. G. (alumna de 6º) ver presentación

DÍA DE LA LITERATURA INFANTIL

día internacional del libro infantil

Desde 1967, el 2 de abril,la Organización Internacional para el Libro Juvenil celebra el Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen. En esta fecha se busca promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.

Cada año una Sección Nacional tiene la oportunidad de ser la patrocinadora internacional del Día del Libro Infantil y Juvenil y selecciona un escritor/a representativo y a un reconocido ilustrador/a de su país.

  Hans Christian Andersen, autor de numerosos cuentos famosos, como el Patito Feo o La Sirenita. Sus comienzos fueron duros, pues su padre murió cuando él solo tenía 11 años, por lo que no pudo completar sus estudios.Su formación fue, sobre todo, autodidacta. Con su esfuerzo, tesón y la ayuda de ciertas personas consiguió viajar por otros países, aprender y conocer a otros escritores famosos, como Charles Dickens. Pronto él también llegaría a la fama con sus cuentos convirtiéndose en uno de los grandes genios de la literatura universal.
 Desde 1956 en Dinamaraca se concede el premio Hans Christian Andersen a escritores e ilustradores infantiles, es como un pequeño Premio Nobel de la narrativa infantil. Se concede cada dos años y los premiados reciben una medalla de oro y un diploma de manos de la reina de Dinamarca.

                                           ¡Que los buenos libros te acompañen!

                                  DIA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL 2017

                   ¡CREZCAMOS CON LOS LIBROS!

En mi más tierna infancia me gustaba construir casitas con bloques y todo tipo de juguetes, solía usar como tejado libros infantiles ilustrados; en sueños, subía hasta el interior la casa, me acostaba en la cama hecha con cajas de cerillas y contemplaba las nubes o el cielo estrellado, todo dependía de la imagen que más me gustase.
Instintivamente, seguí la ley de vida de todo niño que busca inventarse un ambiente cómodo y seguro, para conseguirlo, un libro infantil fue de auténtica ayuda.
Después me hice mayor y aprendí a leer, en mi imaginación, un libro comenzó a parecerse más una mariposa o incluso un pájaro, que a un tejado. Las páginas del libro eran como alas y susurros. Era como si el libro situado en el alféizar saliera volando inesperadamente por la ventana abierta hacia espacios desconocidos. Lo cogí, lo empecé a leer y el libro se tranquilizó. Después lo seguí a través de otros mundos y parajes, mientras mi universo imaginario se iba extendiendo.
¡Qué alegría tener un nuevo libro en mis manos! Al principio no sabes de qué trata, te resistes a la tentación de abrirlo por la última página, ¡y qué bien huele! No es posible descomponer su olor: tinta, pegamento… no, no lo es. Tiene un aroma especial a libro, uno excitante y único. Las puntas de algunas páginas se pegaban como si el libro no se hubiera despertado aún, se despierta cuando lo empiezas a leer.
A medida que vas creciendo el mundo de alrededor se va complicando. Te enfrentas a cuestiones que incluso un adulto es incapaz de resolver. Sin embargo, es conveniente poder compartir las dudas y los secretos con alguien, por tanto aquí es cuando el libro viene en tu ayuda. Probablemente muchos de nosotros nos hemos planteado: ¡yo he escrito este libro! Y el personaje favorito de pronto parece ser como tú. Vive los mismos problemas y los trata con dignidad; otro personaje no se parece a ti en nada pero quieres que sea como tu ideal, pretendes ser tan valiente y capaz como él.
Me hace reír cuando un chico o una chica dice “no me gusta leer”, no les creo, seguro que toman helado, juegan y ven películas muy interesantes. En otras palabras, les gusta divertirse. La lectura, frente el desarrollo de los sentimientos y la personalidad, no es una tarea tan agotadora, si bien, ante todo, es un gran placer.
¡Precisamente, esta es la intención de los autores que escriben libros para niños!
Escrito por Sergey Makhotin
Traducido por Yana Shvedova
Ilustrado por Mikhail Fedorov

 CENTENARIO DEL NACIMIENTO DE GLORIA FUERTES

- Para conocer a Gñoria Fuertes:- Gloria Fuertes

 Un niño con un libro de poesía en las manos nunca tendrá de mayor un arma entre ellas. - Seguir leyendo: http://www.libertaddigital.com/cultura/libros/2017-03-14/centenario-nacimiento-gloria-fuertes-1276594769/

- Seguir leyendo: http://www.libertaddigital.com/cultura/libros/2017-03-14/centenario-nacimiento-gloria-fuertes-1276594769/

Poemas infantiles de Gloria Fuertes

Colección de varios poemas clásicos de Gloria Fuertes para leer con niños. Una selección de las mejores poesías infantiles para fomentar la lectura entre los más pequeños de la casa.

Doña Pitu Piturra	Don Pato y Don Pito	Mi cara
El dentista en la selva	La gallinita	Cómo se dibuja a un niño
La pata mete pata	Todo está en su sitio	Los Juguetes son para jugar (de verdad)
Jesús, María y José	Hay un niño que dicen	El gallo despertador
María Madre

 

1. Dediqué mi libro
 Dediqué mi libro a una niña de un año,
 y le gustó tanto,
 que se lo comió.

2. Al borde
Soy alta;
en la guerra
llegué a pesar cuarenta kilos.
He estado al borde de la tuberculosis,
al borde de la cárcel,
al borde de la amistad,
al borde del arte,
al borde del suicidio,
al borde de la misericordia,
al borde de la envidia,
al borde de la fama,
al borde del amor,
al borde de la playa,
y, poco a poco, me fue dando sueño,
y aquí estoy durmiendo al borde,
al borde de despertar.

3. En las noches claras,
resuelvo el problema de la soledad del ser.
Invito a la luna y con mi sombra somos tres.

4.Mi Cara
En mi cara redondita
tengo ojos y nariz,
y también una boquita
para hablar y para reír.
Con mis ojos veo todo,
con la nariz hago achís,
con mi boca como como
palomitas de maíz

5. La mujer rana
La mujer rana
y el hombre rana
se casaron
y en vez de tener perdices
tuvieron tres renacuajos.


6. Parejas
Cada abeja con su pareja.
Cada pato con su pata.
Cada loco con su tema.
Cada tomo con su tapa.
Cada tipo con su tipa.
Cada pito con su flauta.
Cada foco con su foca.
Cada plato con su taza.
Cada río con su ría.
Cada gato con su gata.
Cada lluvia con su nube.
Cada nube con su agua.
Cada niño con su niña.
Cada piñón con su piña.
Cada noche con su alba.


7. Nací para poeta o para muerto...
Nací para poeta o para muerto,
escogí lo difícil
—supervivo de todos los naufragios—,
y sigo con mis versos,
vivita y coleando.
Nací para puta o payaso,
escogí lo difícil
—hacer reír a los clientes desahuciados—,
y sigo con mis trucos,
sacando una paloma del refajo.
Nací para nada o soldado,
y escogí lo difícil
—no ser apenas nada en el tablado—,
y sigo entre fusiles y pistolas
sin mancharme las manos.

8. En el árbol de mi pecho
En el árbol de mi pecho
hay un pájaro encarnado.
Cuando te veo se asusta,
aletea, lanza saltos.
En el árbol de mi pecho
hay un pájaro encarnado.
Cuando te veo se asusta,
¡eres un espantapájaros!


9. A veces quiero preguntarte cosas...
A veces quiero preguntarte cosas,
y me intimidas tú con la mirada,
y retorno al silencio contagiada
del tímido perfume de tus rosas.
A veces quise no soñar contigo,
y cuanto más quería más soñaba,
por tus versos que yo saboreaba,
tú el rico de poemas, yo el mendigo.
Pero yo no adivino lo que invento,
y nunca inventaré lo que adivino
del nombre esclavo de mi pensamiento.
Adivino que no soy tu contento,
que a veces me recuerdas, imagino,
y al írtelo a decir mi voz no siento.

 

PROYECTO DE PLÁSTICA

Profes de Plástica

 A partir del lunes 27 de marzo empezaremos un  proyecto de Plástica. Lo hemos bautizado con el nombre de "Somos profes de plástica", y consiste en la planificación y desarrollo de una sesión de Plástica por parte de los unos alumnos-as.

Una pareja o trio de alumnos-as diseña  una sesión de plástica en la que deben tener en cuenta la planificación de los siguientes aspectos:

1. Propuesta de una tarea para desarrollar en una sesión de una hora.

2. Planificación previa: Los niños comunican a sus compañeros con antelación suficiente los materiales que van a necesitar. Además, elaboran un modelo o prototipo, estructuran la secuencia de trabajo, planifican tareas y tiempos...

3. Desarrollo de la sesión: Introducción/motivación, exposición de los pasos a seguir, resolución de dificultades, supervisión del trabajo del grupo... Los niños asumen por completo el rol de profesor (yo me convierto en mera observadora) y se enfrentan a las dificultades propias de la tarea docente: motivar al grupo, mantener la atención, conseguir un adecuado clima de trabajo, gestionar las dificultades, enfrentarse a imprevistos...

4. Evaluación: los últimos minutos se dedican a realizar una valoración conjunta del desarrollo de la sesión.

 Las responsables de llevar a cabo la primera sesión de "Somos profes de plástica"  son Hannah y Mario, con la propuesta de trabajo: 

     ELABORACÍON  DE  PLASTILINA

DÍA DEL TEATRO

El día Mundial del Teatro se creó en 1961 por iniciativa del Instituto Internacional del Teatro (ITI). Uno de los actos más representativos es la circulación del Mensaje Internacional, tradicionalmente escrito por una personalidad de reconocido prestigio en el mundo del teatro.

El teatro conmueve, ilumina, incomoda, perturba, exalta, revela, provoca, trasgrede. Es una conversación compartida con la sociedad. El teatro es la primera de las artes que se enfrenta con la nada, las sombras y el silencio para que surjan la palabra, el movimiento, las luces y la vida.

Manifiesto del Teatro 2006, Un rayo de esperanza

Desde el INTEF destacamos algunos de los recursos y páginas de interés para desarrollar el tema en las aulas.

RECURSOS EDUCATIVOS EN EL PORTAL DEL INTEF

• D Teatro
• Teatro de hoy
• Proyecto Cíceros
• Proyecto Ed@d - El teatro
• Historia del teatro
• WikiDidáTICa Buenas PrácTICas 2.0 - El teatro
• WikiDidáTICa Buenas PrácTICas 2.0 - Un día en el teatro
• El Teatro y los Medios de Comunicación Audiovisual a través de las TIC. Windows Movie Maker

PÁGINAS DE INTERÉS

• Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
• Instituto Internacional del Teatro (ITI)
• Teatro Real
• Centro Dramático Nacional
• Teatro Sanpol (obras infantiles)

  Teatro en la escuela

  
  
  
  Un maestro de Granada, llamado Julián Herrero Santiago ha creado un Blog para compartir varias obras de teatro que ha creado. Podéis leer algunas y elegir la que os gustaría representar haciendo Clic en los siguientes ENLACES:

  OBRAS DE TEATRO PARA ESCOLARES

  RELACIÓN DE OBRAS

  • LOS TRES CERDITOS
  • LOLA LA DE FRASQUITO.
  • ANIMACIÓN A LA LECTURA DEL QUIJOTE
  • "JUNTOS HACEMOS LA PAZ"
  • "UNA RATITA MUY PRESUMIDA"
  • "LOS CERDITOS Y EL LOBITO"
  • "IDEAS PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS"
  • "HABÍA UNA VEZ UNOS ANIMALES ABANDONADOS"
  • "ROMANCE DEL MORO CAUTIVO"
  • "ROSITA NO QUIERE SER CAPERUCITA"
  • "EL PALACIO DE SALAM"
  • "RAMÓN, EL RATÓN INTELIGENTE"
  • "LOS TRES CIRUJANOS"
  • " SUERTE, DIEZ MANERAS DE ENCONTRARSE UN BILLETE DE 500 EUROS"
  • " SI QUIERES SER CURADO , VEN DOCUMENTADO"
  • "RATONCITOS EN APUROS"
  • "IMAGINA QUE ERES EL PATITO FEO"
  • " BUSCANDO EL LEÓN"
  • "IKORIKO, EL GALLO KORIKO"
  • "OTRO DOCTOR MANZANO QUE CORTA POR LO SANO"
  • " ...Y EL BURRO DE JUANILLO"

  
  

  OBRAS NUEVAS

  • EL FOTÓGRAFO SISEBUTO HACE FOTOS EN UN MINUTO
  • EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS
  • GUERRA Y PAZ
  • LA CABRA Y LOS SIETE CABRITILLOS
  • ME LO DIJO FULANITA
  • POESÍAS Y ROMANCES
  • UN SALUDO INICIA LA AMISTAD
  • UNA CONSULTA MUY PARTICULAR
  • DE CARACTER LITERARIO
  • LOS MOLINOS DE VIENTO
  • EDUCACIÓN EMOCIONAL
  • EMOCIONES ¿Qué son esas cosas?
  • EDUCACIÓN EN VALORES
  • LOS PESCADORES Y LA SIRENITA
  • ES LA FLOR DE LA PAZ
  • EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL
  • LAS PLANTAS TAMBIÉN SIENTEN
  • DIVERTIDAS
  • AL DOCTOR CABRERA LO MAREAN
  • LOS TRES DESEOS
  • CRIADA ROSITA, LA SORDITA

    TEATRO PARA REPRESENTAR

    
    🙋 LIBRETOS PARA IMPRIMIR
     Cuentos y obras de teatro para representar, vía Titerenet
     Muchas obras de Teatro Infantil, vía PacoMova
     8 Obras de Teatro cortas infantiles
     Teatro para niños, vía El huevo de chocolate
     Obras de Teatro cortas en Inglés
    
    
    🙌 TÍTERES Y MARIONETAS PARA IMPRIMIR
     690 Títeres
     Marionetas articuladas
     Títeres para imprimir
     Títeres de dedo, vía Les Marionettes
     Títeres de dedo, vía: mrprintables
    
    
    🙅 MANUALES Y TUTORIALES
    Los títeres y el guiñol
    Cómo hacer un títere de guante con fieltro, vía: titerenet
    Los 4 pasos para hacer un títere, vía: pastadepapel
    Cómo hacer marionetas de gomaespuma, vía: Titerenet
    El títere como recurso didáctico
    El teatro, recurso interactivo, vía: Portal de Educación jcyl
    
    
    🙆 ARTÍCULOS CON RECURSOS, de Lapicero Mágico
    Títeres y muñecos
    Teatro Infantil
  •  🙅 TABLERO DE PINTEREST
  • 
    

    TÍTERES DE DEDO PARA IMPRIMIR

    AVES Encontradas en:  mrprintables.com
    Haz clic en la imagen
    
    PDF para imprimir
    Haz clic en la imagen
    
    ANIMALES DE LA GRANJA
    Haz clic en la imagen
    
    DESCARGAR ANIMALES DE LA GRANJA
    Haz clic en la imagen
    
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    Día Mundial del Teatro
    Comedia, tragedia, denuncia social... Te hemos preparado unas actividades originales y muy divertidas para celebrar este día. ¡Arriba el telón!
    
    El día 27 de marzo se celebra el Día Mundial del Teatro. El teatro forma parte de nuestra vida y es un elemento enriquecedor a muchos niveles. En la escuela, las dramatizaciones se convierten en un recurso didáctico muy interesante y útil para trabajar la comunicación, la oratoria, el compañerismo, la memoria, la creatividad… En resumidas cuentas, el Día Mundial del Teatro es de celebración obligada en la escuela. Sabemos que este año caerá en Semana Santa y no podréis hacer nada en el aula ese día; por eso te proponemos algunas actividades que podréis realizar unos días antes. ¿Está todo listo? Pues ¡que dé comienzo la función!
    
    Día Mundial del Teatro. Infantil. El día en que nació el teatro. Con esta actividad, tus estudiantes de Infantil aprenderán el origen, las características y numerosas posibilidades que nos ofrece el teatro. Todo ello a partir de un precioso cuento. Haz clic aquí para descargarla.
    
    Día Mundial del Teatro. Primaria. Lo nuestro es puro teatro. Tus estudiantes de Primaria aprenderán qué es el teatro desde sus entrañas, con divertidísimos talleres y salidas culturales. ¡Se sentirán como verdaderos actores y actrices! Haz clic aquí para descargarla.